Paul – 14 ans

Paul – 14 ans

Pour Paul, c’est l’année du brevet ! Paul a quelques difficultés à se sentir confiant : il souffre de troubles dyslexiques. Bien que le rectorat lui accorde un surplus de temps lors des épreuves du brevet, le jeune homme reste très inquiet, notamment pour l’épreuve écrite de français.

Et pour cause ! Lire un texte d’une page présente pour Paul de réelles difficultés car les lettres se brouillent. Il ne comprend ni les mots, ni le sens des phrases qu’il voit. Il lui faut beaucoup de temps et de méthode pour lire les questions et il peine à comprendre les consignes : il est donc souvent hors-sujet, non par manque de concentration mais par manque de temps.

Lire est une souffrance, c’est un chemin véritablement ardu et décourageant. De plus, il doit affronter le regard des autres et leurs jugements. Pourtant, à l’oral, Paul n’a pas ces difficultés et il est plutôt vif.

Garçon plein de courage, Paul souhaite obtenir son diplôme pour se donner toutes les chances de se créer la vie qu’il souhaite et pour montrer qu’il est capable de réussite.

Paul est venu à 2 séances de Reiki. Lors de notre second rendez-vous, je l’ai également guidé pour visualiser la réussite de son oral pour le rapport de stage en entreprise… Ces deux séances ont été bénéfiques pour Paul : elles l’ont apaisé et lui ont redonné confiance en lui.

Paul a réussi les épreuves de français écrite et orale. Au grand étonnement de son professeur principal, il a décroché son diplôme. Très fier d’avoir pu prouver qu’il était capable de réussir malgré des pronostics défavorables, il a pu s’engager avec plaisir dans une voie qui convenait à ses aspirations !

Suite : Julien – 12 ans

Jeanne – 10 ans

Jeanne – 10 ans

Les parents de Jeanne sont séparés et elle vit avec sa maman et son jeune frère qui monopolise beaucoup l’attention. Jeanne est très en colère contre ce petit frère envahissant : il lui casse ses jouets, il veut toujours qu’elle joue avec lui et, surtout, il ne respecte pas son besoin de solitude

Après cette première séance de Reiki, Jeanne est détendue et a retrouvé le sourire et sa joie enfantine.

Six semaines plus tard, je revois Jeanne pour une seconde séance. À la question : « Est-ce ta maman qui t’a proposé de venir me voir ou est-ce toi qui a demandé ? », sa réponse a été sans équivoque : « Oh, c’est moi ! Ça m’a fait trop de bien la dernière fois, j’étais zen !… ».

Suite : Paul – 14 ans

Léo – 9 ans

Léo – 9 ans

Léo est un garçon un peu timide qui s’exprime par la musique : il joue du violon et suit des cours au conservatoire. Comme l’an dernier, Léo s’apprête à passer le concours d’admission. Contrairement aux deux années précédentes, Léo est envahi par le stress. Il a perdu sa confiance en ses capacités ainsi que le sommeil.

Son papa, qui avait constaté certains des bienfaits du Reiki, lui a proposé d’essayer une séance pour calmer ses angoisses. Nous prenons rendez-vous pour la veille de l’épreuve.

Lors de notre échange, j’encourage Léo à me parler avec détails de sa pratique musicale, de l’audition et de ses appréhensions. Je l’invite ensuite à visualiser la réussite de son concours, à ressentir les émotions et le plaisir qu’il éprouve lorsqu’il joue du violon pour lui-même ou les personnes qu’il aime.

Allongé sur la table, il se laisse aller à la chaleur de mes mains tout en continuant l’exercice de visualisation. Après la séance de Reiki, Léo a le sourire ; il se sent léger, détendu et confiant.

Une semaine plus tard, son papa m’indique que Léo a réussi son audition avec une très bonne note et les félicitations du jury. Son professeur de musique était positivement étonné d’un tel résultat car le morceau que Léo avait choisi était particulièrement difficile à exécuter.

Suite : Jeanne – 10 ans

Chloé – 11 ans

Chloé, 11 ans – Chloé est la première enfant à qui j’ai donné un soin Reiki.

Depuis son plus jeune âge, Chloé ne pouvait pas s’endormir sans la lampe de sa chambre allumée en plus de la veilleuse. Depuis un certain temps, elle refusait d’aller se coucher avant sa maman. Réceptionniste dans un hôtel, elle ne rentrait pas avant 1h ou 2h du matin. Au collège, Chloé avait des difficultés relationnelles avec ses camarades et s’était brouillée avec sa meilleure amie. Complexée par son physique, elle demandait systématiquement des dispenses pour les cours de sport. Chloé était triste et avait perdu toute sa joie de vivre.

J’avais expliqué à Chloé qu’il était possible qu’elle s’endorme au cours de la séance. Elle m’avait répondu que cela l’étonnerait beaucoup, qu’elle avait des difficultés à s’endormir. Au bout d’une dizaine de minutes, Chloé s’était endormie. Sa maman m’a indiqué après la séance qu’elle avait eu l’impression de revoir sa fille bébé lorsqu’elle s’endormait : sur la table, ses mains trituraient un doudou imaginaire !

Après notre premier rendez-vous, j’ai reçu le soir même un SMS de sa maman m’indiquant qu’après la séance, Chloé sautait à cloche-pied pour rejoindre la voiture tout en chantonnant. Sa mère avait l’impression d’avoir « retrouvé » sa fille… Elle m’a renvoyé un nouveau message une semaine après pour m’indiquer que cet état perdurait à la grande joie de tous.

Après la 3ème séance, Chloé est allée se coucher à une heure raisonnable pour une collégienne et a demandé à sa maman d’éteindre la lampe de sa chambre. Elle a perdu toute agressivité vis-à-vis de ses camarades et notamment de son amie… et elle a demandé l’achat d’une paire de baskets pour faire le cross de l’école ! Chloé n’a pas eu besoin de revenir me voir.

Aujourd’hui, Chloé est une jeune fille pleine de joie et bien dans ses baskets !

Suite :  Léo – 9 ans

Mon expérience du Reiki avec les enfants

Je me suis toujours sentie proche des enfants. Dès leur plus jeune âge, ils sont eux-mêmes : naturels, sans filtre, sans jugement… et surtout emplis d’amour !

Pendant une séance de Reiki avec un enfant mineur, la présence d’un parent est demandée. Lors de la prise de rendez-vous, ce dernier m’explique souvent le cadre de la démarche. Dès l’entretien du début de séance, je m’adresse exclusivement à l’enfant. Au cours de notre échange, il me donne son point de vue sur la situation qu’il vit. Il décrit ses sentiments, ses émotions, ses peurs, son stress, ses blocages ou ses douleurs. Il exprime également ses espoirs, sa demande vers un mieux-être… C’est souvent un moment très révélateur pour l’adulte qui n’a pas toujours conscience du monde dans lequel vit son enfant. Après avoir expliqué à l’enfant comment se passe une séance de Reiki, je lui demande son accord avant de poursuivre. En effet, pas de Reiki sans son accord.

Le Reiki aide les enfants à retrouver calme et sérénité, ainsi que joie et vitalité. Nombreux sont ceux qui me disent qu’ils se sentent complètement relaxés à l’issue de leur séance et qu’ils ont aimé ce moment.

Quelques exemples de rencontres (les prénoms et certains détails ont été modifiés pour préserver la confidentialité) : Chloé, 11 ans

Praticienne Reiki Karuna® I et II

En septembre dernier, j’ai reçu l’initiation de praticienne Reiki Karuna ® I et II.

Le Reiki Karuna ® a été développé par William L. Rand, Maître de Reiki Usui. Il est également appelé « Reiki de la Compassion ».

La signification de Karuna donnée par W. L. Rand sur le site « The International Center for Reiki Training » est la suivante : 

Karuna est un mot sanscrit : il est employé dans l’hindouisme, le bouddhisme et le zen. Il est utilisé pour traduire toute initiative visant à amoindrir la souffrance des autres et il signifie « action de compassion« . Lorsque les individus atteignent l’éveil, ils témoignent que tous les êtres sont Un. Ainsi, il semble logique de promouvoir l’action de compassion (ou Karuna) envers tous, sans distinction, puisque nous sommes tous Un. Pendant que l’on aide les autres et que l’on contribue à leur guérison, tous les êtres en bénéficient. Du fait que tous les êtres sont Un, l’on comprend que Karuna n’est pas seulement un acte fait dans l’amour, mais aussi une attitude tout à fait logique. De la même façon, que vous voulez guérir vos propres blessures, vous voulez aussi que les blessures des autres guérissent. Il est aussi mentionné dans la littérature bouddhiste que Karuna doit être accompagné par le parjina, ou la sagesse primordiale, pour obtenir les effets justes.

Karuna est la force puissante de tous les êtres ayant atteint l’illumination et qui œuvrent à la disparition de la souffrance sur Terre. Ils nous communiquent continuellement une quantité illimitée d’énergie de guérison et de guidance, mais nous ne sommes pas tous également réceptifs à leur présence. Le développement du Karuna en soi permet, non seulement d’aider les autres, mais aussi de devenir plus réceptif au Karuna envoyé par tous ces êtres et le processus d’autoguérison est accéléré.

Karuna Reiki® nous permet de travailler étroitement avec tous les êtres ayant atteint l’illumination. Ceci englobe ceux qui sont présents physiquement ainsi que ceux qui sont présents en esprit.

Le Reiki Karuna® est parfaitement complémentaire au Reiki Usui.

Douze mois d’activité…

J’ai démarré officiellement mon activité de praticienne en soins Reiki le jeudi 1er septembre 2016 après 15 jours de travaux intensifs pour aménager mon cabinet, dans la Z.I. de Thise-Chalezeule.

Merci à CB, NS et SR pour leur confiance ; elles sont les premières personnes à avoir reçu des soins au cours des 3 premiers jours d’ouverture.

Fin avril, le jour de mon anniversaire, j’ai reçu l’initiation de 3ème degré et suis devenue Maître Reiki Usui.

Début mai, je suis partie en Egypte avec Oasis Voyage, avec un groupe international, pour célébrer le Wezak au Caire avec Don Ernesto Ortiz. Chaque site visité correspondait à un alignement sur les chakras, avec des moments très forts en énergie :

  • dans la pyramide rouge de Snefrou, sur le site funéraire de Dahchour au sud de Saqqarah,
  • dans l’église Saint-Marc de Zeitoun où la Vierge Marie est apparue à plusieurs reprises entre 1968 et 1970 à des milliers de personnes (jusqu’à 250 000 personnes à la fois), de confessions diverses : musulmans, chrétiens, juifs, non croyants,
  • dans l’église copte Sainte-Marie, dite « suspendue » (Al-Kanîsah al-Mu’allaqah ou El Moallaqa),
  • dans le Musée du Caire, notamment, en ce qui me concerne, dans la salle consacrée à Akhénaton,
  • et surtout dans la Grande Pyramide de Khéops, point d’orgue de notre voyage, le jour même du Wezak.

Fin mai, j’ai assisté au 12ème Congrès francophone de Reiki Usui rassemblant à Evian 450 pratiquants du Reiki (professionnels ou non), ce qui m’a permis de participer à nombreuses activités, de travailler sur les sons thérapeutiques, de découvrir de futures communications scientifiques sur le reiki, d’échanger avec mes pairs et de revenir avec de nouveaux outils comme la biomusique qui accompagne dorénavant mes soins.

Aujourd’hui, je continue à découvrir le monde illimité de l’énergie et à me former pour avancer sur mon chemin de développement personnel et spirituel et offrir des soins de qualité aux personnes en demande.

D’ici la fin septembre, est prévue mon initiation aux niveaux 1 et 2 de Reiki Karuna ®.

Gratitude à toutes les personnes (en particulier, Chantal) et situations rencontrées qui m’ont conduite sur cette voie du Reiki qui me rend profondément heureuse.

Mes plus sincères remerciements aux nombreuses personnes qui m’ont fait confiance et sont venues recevoir des soins.   

Et bienvenue à toutes celles et à tous ceux d’entre vous qui souhaiteront découvrir une séance de Reiki et ses effets bienfaisants…

Le pot fêlé : une histoire pour tous ceux qui ne sont pas parfaits

Une vieille dame chinoise possédait deux grands pots qu’elle accrochait de chaque côté du joug qu’elle portait sur ses épaules lorsqu’elle allait chercher l’eau pour sa maîtresse : l’un était fêlé alors que l’autre était en parfait état. 

Elle parcourait à pied une longue distance pour rapporter l’eau entre le ruisseau et sa maison. A l’arrivée, le pot intact avait toujours rapporté sa pleine ration d’eau. Le pot fêlé, quant à lui, n’était plus qu’à moitié rempli d’eau.

La même scène se déroula quotidiennement pendant deux années complètes : à l’issue de sa longue marche, la vieille dame ne rapportait chez elle qu’un pot et demi d’eau.

Bien sûr, le pot intact était très fier de ses accomplissements. Mais le pauvre pot fêlé lui avait honte de ses propres imperfections et se sentait triste, car il ne pouvait faire que la moitié du travail pour lequel il avait été créé.

Après deux années de ce qu’il percevait comme un échec,  il s’adressa un jour à la vieille dame, alors qu’ils étaient près du ruisseau :

« J’ai honte de moi-même, parce que la fêlure que je porte laisse l’eau s’échapper tout le long du chemin lors du retour vers la maison. »

La vieille dame sourit : « As-tu remarqué qu’il y a des fleurs sur ton côté du chemin, et qu’il n’y en a pas de l’autre côté ? J’ai toujours su à propos de ta fêlure, donc j’ai semé des graines de fleurs de ton côté du chemin, et chaque jour, lors du retour à la maison, tu les arrosais. Pendant deux ans, j’ai pu ainsi cueillir de superbes fleurs pour décorer la table. Sans toi, étant simplement tel que tu es, il n’aurait pu y avoir cette beauté pour agrémenter la nature et la maison.»

~o~o~o~

Chacun d’entre nous a ses propres manques, ses propres fêlures. Et ce sont chacune de ces craquelures et chacun de ces manques qui rendent notre vie ensemble si intéressante, si enrichissante. Acceptons seulement chaque personne telle qu’elle est et recherchons ce qu’il y a de bon en elle.

Rappelons-nous de prendre le temps de sentir les fleurs qui poussent sur notre côté du chemin !

Vivons, donnons, aimons et soyons reconnaissant !

 

La paix, ça s’apprend – Guérir de la violence et du terrorisme

Lors du dernier Sommet de la Conscience, j’ai eu l’immense plaisir de visionner une vidéo de Thomas d’Ansembourg, psychothérapeute belge qui enseigne la CNV (Communication Non Violente) qu’il nomme « processus de Conscience NonViolente » : nous ne sommes souvent pas conscients de nos habitudes de violence. Le titre de la vidéo est : « La paix, ça s’apprend – Guérir de la violence et du terrorisme« . Un sujet d’actualité, capital pour permettre un changement de conscience.

Pour pouvoir guérir la violence et la transformer en conflit (ne pas confondre violence et vigueur/colère/indignation qui sont des émotions permettant de guérir des blessures), il est nécessaire d’en prendre conscience.

Voici la démarche préconisée par Monsieur d’Ansembourg :

  1. Je prends conscience que ce que je vis ne me convient pas (manque de joie)
  2. Je fais un inventaire de ce qui me rend joyeux : ingrédients valeurs ? (relation, authenticité, tendresse, franchise, humour, fantaisie, entraide, partage, …)
  3. Je me demande si je vis ces valeurs dans mon quotidien
  4. J’imagine ce que je peux mettre en place pour les vivre de plus en plus et être ainsi acteur de mon changement

L’enchantement et la joie sont notre vraie nature.

Je vous invite à écouter cette magnifique conférence :

 

 

 

Sommet de la Conscience

Du 24 mars au 4 avril aura lieu l’édition 2017 du Sommet de la Conscience (5ème édition) , organisé par Ana Sandrea.

Je vous invite à vous inscrire afin de visionner plus de 30 vidéos en accès libre (pendant une journée) ; c’est une magnifique opportunité de retrouver ou de découvrir des aspects différents et complémentaires du développement personnel et de l’éveil à la Conscience : INSCRIPTION.

Vous trouverez ci-après le programme :

  • Vendredi 24 mars 

Ana Sandrea – « La Puissance des émotions« 

Thomas d’Ansembourg – « La paix ça s’apprend – Guérir de la violence et du terrorisme« 

Marie Lise Labonté – « Faire l’amour avec amour« 

  • Samedi 25 mars 

Arnaud Riou – « Retrouver le sens de sa mission de vie« 

Arouna Lipschitz – « La nostalgie de l’ailleurs« 

Pascal Hastir – « Être plus grand que tout ce qui nous dérange« 

Christine Lewicki – « Jarrête de râler au travail, c’est possible ?« 

  • Dimanche 26 mars 

Martin Latulipe – « Soyez extraordinaire !« 

Olivier Masselot – « Le Mouvement Conscient vers l’Abondance« 

Christian Junod – « L’argent au service de ses projets de vie« 

Diane Bellego – « Tantra holistique, voie de Réconciliation globale« 

  •  Lundi 27 mars 

Olivier Clerc – « Les accords toltèques, une chevalerie relationnelle« 

Isabelle Padovani – « Du manque à la plénitude, le secret du bonheur« 

Stéphane Tetart – « La fatigue Chronique« 

  •  Mardi 28 mars 

Jacques Ferber – « Et si ma sexualité devenait sacrée ? » 

Dominique Lussan – « Célébrer l’Être en Soi pour Célébrer l’Être-Terre« 

Cédric Villa – « Comment vivre de plus en plus d’Instants de Conscience ?« 

  •  Mercredi 29 mars 

Olivier Chambon – « Psychothérapie, chamanisme et mondialisation malheureuse (néolibérale)« 

Johanne Razanamahay – « Quelles sont les missions que nous venons accomplir sur terre ? »

Thot – « L’astrologie et l’Éveil« 

  •  Jeudi 30 mars 

Bénédicte Ann – « Dis-moi comment tu aimes, je te dirai comment tu as été aimé…« 

Peggy & Jeff – « Faites l’auto-diagnostic de votre développement personnel en 12 dimensions« 

Bruno Lallement – « Comment traverser les épreuves de la vie et acquérir une solide et profonde confiance en soi« 

Loduvic Labbe – « Quand Soi-m’aime ouvre la porte à une nouvelle conscience manifestée« 

  •  Vendredi 31 mars 

Claudette Vidal – « Prana et alimentation consciente« 

Tal Schaller – « Sortir de l’hypnose collective pour ouvrir sa conscience spirituelle« 

Nathalie Lefèvre – « C’est décidé, je m’épouse !« 

Cédric Jouniaux – « Reprendre le contrôle des émotions et des pensées grâce à la Méditation« 

  •  Samedi 1er avril 

David Laroche – « Changer de niveau de conscience pour oser vivre la vie qui vous inspire« 

Éric Laudière – « Les Constellations familiales dans le couple, voie d’épanouissement« 

Isalou Beaudet – « Cap ou pas cap d’être en présence toute une journée grâce à la magie du matin ?« 

Emmanuel Ferran – « La Guérison profonde de l’enfant intérieur« 

  • Dimanche 2 avril 

Conférence de clôture du sommet